东风小学开展跨学科融合综合实践活动课展示

在6月的最后一周，东风小学开展了“跨学科融合综合实践活动课展示”活动。各年级组教师前期充分准备、反复研讨、密切配合，共同呈现出一节节精彩生动的课堂，校领导和教学干部参加活动。

一年级组结合传统节日端午节，通过语文口语交际学习端午节的由来、习俗，体会屈原的爱国情感，吟诵《离骚》中的经典名句；校本课用泥塑的技法，带领孩子们制作了形式多样的小粽子；数学课借助人民币知识分小组开了“模拟小超市”，孩子们为自己制作的小粽子定价，有售货员，有顾客，分工合作，过了一把“做买卖”的瘾。

二年级组紧密结合本学期“七彩蝶园”社会大课堂活动，交流了自己通过社会大课堂学到的蝴蝶知识，了解蝴蝶外形特点、种类及生活习性，渗透了热爱自然的美好情感；数学课借助蝴蝶造型进一步学习对称图形知识，通过自己折——画——剪——贴制作出许多美丽的蝴蝶作品；美术课上孩子们观察自然界蝴蝶的色彩变化，为自己勾勒出的蝴蝶图案涂上绚丽多彩的颜色，完成了一幅幅生动美丽的作品。

三年级组的把英语星期和月份的缩写、数学的“年月日”知识和美术的英文字母创意、组合、变形有机地结合在一起，让孩子们自行设计、制作出一个充满想象、知识融合、色彩丰富的月历。

四年级组的内容充满生活气息。数学课通过资料收集，了解保证人体健康的营养成分含量，通过小组讨论和计算，探究各种食物搭配所含的营养成分含量，制定出健康合理的菜谱，同时还认识到健康饮食、适量运动是身体健康的重要保障；校本课上，结合炎热的夏季，同学带来了许多时令蔬菜水果，亲自动手制作了各式各样的凉菜水果拼盘，通过介绍自己的食材种类、营养价值、口味特点向全班进行展示。最后，孩子们共同分享了自己的食物，上了一节“香喷喷”的活动课。

在本学期的跨学科融合综合实践活动过程中我们欣喜的看到，各组的选题思路更加开阔，教师们已经不再拘泥于课本上的内容，而是能够基于教材内容结合主题将知识与实践活动紧密融合起来。有的教师把自己开发的校本课程与学科教学相融合，有的教师把所教学科知识的复习整理与学生实践相融合，还有的教师展现自身的特长爱好，带领孩子们将知识引入生活。学生在这种新奇生动的学习氛围中感悟知识与生活的紧密联系，体验通过动手实践来探究和解决问题的快乐。

撰稿：盘京丹

摄影：王子懿、柴婷婷